29 de fevereiro de 2012

Colóquio Internacional – Culturas Jovens: Afro-Brasil América

PARTICIPE COM SEU TRABALHO!


Prazo de inscrições dos resumos: 16/03/2012
Prazo para entrega dos trabalhos completos: 06/04/2012
Inscreva-se aqui!
Leia mais aqui!
O Colóquio Internacional – Culturas Jovens: Afro-Brasil América pretende instaurar um espaço de debate sobre o tema apoiado no conceito de telescopia histórica. O hip hop, com seu apelo universal, cada vez mais marcado pelo policulturalismo e pelo hibridismo, exerce um papel essencial na formação dos jovens, auxiliando-os a compreender o mundo em que vivem.

13 de fevereiro de 2012

Este Estado social não é para jovens (seminário OPJ)


Seminários Mundos Juvenis
15 de Fevereiro
ICS, Piso 0, sala 1
Horário: 17H30


Coordenação: Maria Manuel Vieira e Vítor Sérgio Ferreira
ICS-UL

Este Estado social não é para jovens

Hugo Mendes (CESNOVA – FCSH/UNL)

Resumo: Os Estados sociais dos países prósperos aprenderam a viver, desde há cerca de duas décadas, num regime de permanente dificuldades financeiras. Embora as despesas sociais tenham atingido, na maioria dos países, um tecto que se mantém relativamente inalterado, os problemas sociais a que os Estados sociais são chamados a dar resposta não diminuíram; pelo contrário, a somar aos riscos tradicionais a que os Estados sociais deram historicamente resposta - velhice, invalidez, doença e desemprego -, surgiram novos riscos que colocaram pressão financeira, institucional e política sobre a arquitectura de sistemas públicos tradicionalmente difíceis de reformar: o fenómeno da exclusão social; a entrada massiva das mulheres no mercado de trabalho; o problema dos trabalhadores pobres; o desemprego de longa duração; e a inserção profissional e protecção social dos jovens.

Resumo completo

2 de fevereiro de 2012

AnthropoChildren

AnthropoChildren is an online international Review edited at the University of Liège (Belgium).
The Review publishes original articles in the area of Social and Cultural Anthropology of Children and Childhood. It subscribes to voluntary open access in an attempt to foster debate between academics, students and professionals worldwide.

The importance of long-term fieldwork and participant observation as a scientific process and a singular relation in the construction of subject matter is a starting point for addressing questions and issues on the development of the discipline. However, even if Anthropology of Children and Childhood is a field unto itself, there is no reason to separate it from the other areas within general anthropology (kinship, religion, economics, politics, etc.). The Review aims to bring together various academic traditions so that they may enlighten each other on the basis of ethnographic fieldwork conducted in different social categories and groups, communities, institutions, and societies around the world.

Read ANTHROPOCHILDREN

Géographies des enfants et des jeunes

Bonjour à tous,
C'est avec grand plaisir que nous vous annonçons la publication en ligne du troisième numéro des Carnets de Géographes consacré aux "Géographies des enfants et des jeunes", numéro spécial coordonné par Sonia Lehman-Frisch et Jeanne Vivet.

http://www.carnetsdegeographes.org/index.php

Nous vous souhaitons une bonne lecture! Et vous remercions de bien vouloir diffuser cette information le plus largement possible!

L'Equipe des Carnets
Jeanne Vivet, Karine Ginisty et Amandine Spire

Temporary free acces to HRAF World Cultures




Human Relations Area Files (HRAF), a non-profit research organization at Yale University, offers you temporary free access to eHRAF World Cultures and eHRAF Archaeology.

Login: http://ehrafworldcultures.yale.edu
          http://ehrafarchaeology.yale.edu
username: aleut22
password for February 2012: ehraf

Key Features:
- Ideal for studies of individual societies, regional and cross-cultural comparisons
- Over 700 searchable subjects on all aspects of cultural and social life
- Subjects include family, child-rearing, political behavior, economy, arts, and religion
- Full-text databases include books, journal articles, dissertations, and monographs
- Western and non-Western cultures, ethnic minorities, indigenous people, and archaeological traditions